يكون الطفل في هذه المرحلة مهيئًا لتعلم الأخلاق الحميدة والسلوكيات الحسنة، كما تنشأ لديه القيم والمباديء في هذه المرحلة.
أي الصفات الآتية تجمع بين الهرم الخماسي و المنشور الثلاثي؟
كما يتميز تفكير الطفل بالمفاهيم المتمركزة حول ذاته، ولـذلك فالطفـل لا يتـصور أن الآخرين يفكرون بخلاف وجهة نظره وتصوره للشيء. فالطفل يتمركز حول فكرته ونظرته للأشـياء، وهناك تجربة مشهورة لبياجيه اسمها الجبال الثلاثة أو المخاريط الثلاثة حيث يجلس الطفل على أحد الكراسي أمـام الطاولة، وأمامه ثلاثة أشكال مخروطية تمثل الجبال، وتجلس لعبه على كرسي أمام الجبال، ويطلب من الطفل أن يختار أو يرسم ما تراه اللعبة من منظر للجبال.
ويبدأ مستوى ذكاء الطفل في الارتفاع تدريجياً وبذلك يصبح قادر على التمييز بين الأشياء وإدراك المفاهيم المجردة مثل الخير والشر، كما أن الطفل ينمو لديه الخيال الغير واقعي فيستخدم الألعاب الإيمائية والدمى وتتكون أحلام اليقظة لديه.
كل إنسان لم يتجاوز الثامنة عشر أو الشخص مالم يبلغ سن الرشد، أي أن هذا القانون يحدد انتهاء الطفولة عند بلوغ سن الرشد.
أهمية مرحلة الطفولة في بناء الشخصية الأولية: تبدأ عملية بناء شخصية الإنسان بكل ما سبق من اكتساب للميول والعواطف والصفات الاجتماعية والنفسية وحتى المهارات والعادات والقناعات والصفات الفردية، وهذه كلها تعتبر بمثابة عناصر في تكون شخصية الإنسان، وهذا ما يبرز الطفولة كمرحلة جوهرية في تكوّن شخصية الإنسان ويستدعي العمل على بنائها بأفضل شكل.
تطور طرق التواصل: منذ الولادة يبدأ الطفل بالتعرف على محيطه ويبحث وسائل للاتصال وإيصال رغباته ومشاعره وحاجاته إلى الأم، باستخدام البكاء بداية، ثم تعلم تتبع الأشياء بالنظر، ثم تطوير بعض الإيماءات والأصوات التي تدل على رغباته، وكلما كانت طرق التواصل مع الطفل أفضل وتمت العناية بها بشكل صحيح، كان لذلك تأثير على مشاعر الطفل لاحقاً وارتباطه بوالديه، ونمو قدرات ومهارات التواصل في المرحلة اللاحقة.
الجانب النفسيّ والانفعاليّ: يميل الأطفال في هذه المرحلة إلى الانفعالات التي تتميّز بالحِدّة، وهو ما يُعرَف ب(مرحلة عدم التوازُن).
ثم يتطور أكثر فيتمكن من التحكم في عضلات جسمه فيرسم ويكتب ويمارس رياضة الجري في منافسة أقرانه.
علاوة على ذلك، تعتبر القدرة على التعاون والعمل الجماعي من المهارات الاجتماعية المهمة التي يطورها الأطفال خلال الطفولة الوسطى. في هذه المرحلة، يشارك الأطفال بشكل متزايد في الأنشطة الجماعية، سواء في المدرسة أو في الأنشطة اللامنهجية.
هناك العديد من مراحل الطفولة المبكرة العوامل التي تؤثر في مرحلة نمو الطفل في مرحلة الطفولة المكرة وأهم هذه العوامل:
النُّضج والتعلُّم: إنّ النُّضج، والتعلُّم يُشكِّلان معاً تأثيراً في نُموّ الطفل في هذه المرحلة؛ فهما يُساهمان في تطوُّر، ونُموّ أنماط السلوك لديه.
وبالمثل، فإن تطور المهارات اللغوية يمكن أن يسهم في تحسين التواصل الاجتماعي، مما يفتح المجال أمام الطفل لتعلم مهارات جديدة من خلال اللعب والتفاعل مع الآخرين.
كثرة الأسئلة: يميل الطفل في مرحلة الطفولة المُبكِّرة إلى السؤال، والاستفسار عن أيّ شيء قد يكون غير مألوف، أو غريباً، وفي هذه الحالة يجب أن يُجاب عن سؤال الطفل دون كذب، وبأسلوب يُناسب قدراته العقليّة.